به نقل از «آنا»

دانشگاه آزاد بزرگ‌ترین شریک آموزشی آموزش و پرورش

تاریخ انتشار: ۲ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۰۷۳۶۸

به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از کرمانشاه، زهرا نجار معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در نشست هم‌اندیشی با معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه و جمعی از مسئولان مدارس سمای کرمانشاه که در محل سالن جلسات معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی سما برگزار شد، دانشگاه آزاد اسلامی را بزرگ‌ترین شریک آموزشی آموزش و پرورش دانست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به گستردگی و وسعت کار آموزش و پرورش از نقش پررنگ مدارس غیرانتفاعی سما و کمک این مدارس به آموزش و پرورش قدردانی و بیان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی بزرگ‌ترین شریک آموزشی آموزش و پرورش بوده و دربخش علمی بسیار قوی است.

معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تأکید کرد: موضوع مهم ورای روش تدریس و مسائل دیگر در مدارس، اجرا‌های علمی مهیج است و با توجه به اینکه بسیاری از مدارس محروم امکانات آموزشی ندارند، معلمان خلّاق با اجرای آزمایش کودکانه علمی در حوزه‌های گوناگون، اثربخشی امر آموزش و اشتیاق، ذوق و انگیزه دانش‌آموزان را تقویت می‌کنند.

نجار از اجرایی شدن طرح «شهید همت» در مدارس سما خبر داد و خاطرنشان کرد: ایام کرونا نشان داد که جایگاه آموزش و پرورش و نقش سازنده آن در تعلیم و تربیت چقدر پراهمیت است.

وی به سؤالات مدیران مدارس سما درباره صدور گواهینامه دوره‌ها ویژه عوامل مدارس سما، استفاده از پژوهش‌سرا‌های دانش‌آموزی و انتقال وسایل آزمایشگاهی به این مدارس پاسخ داد و از طرح «قصه‌خوانی و کتابخوانی مدارس سما» برای مدارس کم‌برخوردار و فعالیت‌های جهادی استقبال کرد و از برنامه یک روز با پژوهش سرا‌ها برای مدارس خبر داد.

دهنوی رئیس اداره آموزش پیش‌دبستانی و دوره اول ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه هم هدف از برگزاری معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی سما را ظرفیت بالای مدارس سما دانست و توضیح داد: مدارس سما، مدارس خاص و شاخص است و ما مدارس سما را به والدین برای تحصیل پیشنهاد می‌کنیم.

مدیر گروه آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه هم از دقت نظر بالای معاونت سما در جذب معلمان قدردانی کرد و گفت: شاداب‌سازی مدارس شکافی است که وجود دارد و برای این کار باید از مدارس ابتدایی شروع کرد.

الهام کاویانی با اشاره به محقق نشدن تمام بند‌های قرارداد بین دانشگاه آزاد اسلامی و آموزش و پرورش در زمینه برگزاری دوره‌های ضمن خدمت خواستار پیگیری و محقق شدن این تفاهم‌نامه شد و خاطرنشان کرد: با وجود اینکه علم در دانشگاه تولید می‌شود، اما متأسفانه به درستی به جامعه هدف که معلمان هستند انتقال داده نمی‌شود، تغییر بنیادین در روش‌های جدید آموزشی نیاز امروز دانش‌آموزان است و باید رویکرد تأکید بر محفوظات در آموزش و پرورش مورد بازبینی قرار گیرد و صرفاً تزریق کتاب‌ها و مطالب علمی در دستور کار نباشد، بلکه آموزش مهارت، تدریس‌های خلّاقانه و ایجاد محیط شاد نیز در دستور کار مدارس باشد.

در این جلسه مسئولان از دبیرستان پسرانه متوسطه دوره اول بازدید و از فضای استاندارد و امکانات آموزشی ابراز رضایت کردند.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: سمای کرمانشاه دانشگاه آزاد کرمانشاه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی آموزش و پرورش مدارس سما

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۰۷۳۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -

حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.

وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.

حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.

نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت  ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.

متن کامل طرح به شرح ذیل است:

ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:

الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه

ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری

ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استان‌ها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.

تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.

ماده 3 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش‌ و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.

ماده 4 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش‌ و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.

ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیم‌گیری نماید.

ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.

ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها، شهرستان‌ها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.

انتهای پیام/